Modele de projet social

Le modèle de projet de changement communautaire pour l`action sociale est un processus de dialogue interpersonnel facilité par lequel les communautés explorent en profondeur les croyances sous-jacentes, les normes socioculturelles et les pratiques traditionnelles qui contestent ou appuient leurs progrès pour améliorer le bien-être des enfants. Grâce à ce dialogue, les membres de la Communauté sont habilités à trouver leurs propres solutions et plans de changement social. Le modèle de projet de changement communautaire est une approche appropriée et efficace pour aborder des questions telles que: le mariage précoce des enfants; mutilations génitales féminines (MGF); la stigmatisation ou la discrimination à l`égard des groupes vulnérables; les normes culturelles autour de la valeur de l`éducation; le contrôle inéquitable et les droits de prise de décision dans le ménage; perceptions mal informées sur la planification familiale; et les formes de violence, d`abus et d`exploitation (telles que la violence domestique, sexiste et interfamiliale, ainsi que l`abus et l`exploitation des enfants). Quand les élèves apprennent sur l`environnement et comment les normes sociales et les habitudes l`affectent, ils deviennent plus conscients des objets de tous les jours-des choses qui souvent se jeter dans la poubelle ou la corbeille. Demandez aux élèves de collecter des cruches de lait, des bouteilles d`eau, des boîtes de céréales, des bidons d`aluminium ou un autre objet jetable pendant une période de temps donnée. Faire un modèle en collaboration en tant que classe qui représente la sensibilisation croissante des étudiants sur la façon dont les déchets affectent l`environnement ou de mettre les élèves en groupes pour travailler ensemble pour construire des modèles d`objets trouvés. Un modèle tridimensionnel peut être utile en tant qu`exemple visuel pour les étudiants au début d`une nouvelle unité d`études sociales, d`un chapitre ou d`une affectation. Comme l`enseignant présente une introduction à un sujet, que ce soit le règlement de l`Occident, la diversité multiculturelle, la cartographie ou un autre domaine d`études sociales, l`apprentissage peut être amélioré grâce à des activités pratiques. Les modèles tridimensionnels, tels que les dioramas, les structures architecturales ou la sculpture, peuvent être une preuve visuelle de l`apprentissage des élèves. Aline Lindema est une écrivaine de santé, de nourriture et de voyage. Elle a également travaillé comme travailleuse sociale, enseignante d`âge préscolaire et éducatrice d`art.

Il est titulaire d`une maîtrise en études libérales en culture, en santé et en écriture de Nonfiction créative de l`Arizona State University. Une approche efficace pour traiter et traiter les normes et pratiques socioculturelles nuisibles un diorama est une petite vignette ou scène créée dans un espace autonome, comme l`intérieur d`une boîte à chaussures. Cinq côtés sont intacts et sont incorporés dans la conception de diorama, et un côté est ouvert, généralement sur le côté, révélant la scène au spectateur. Les élèves peuvent utiliser du papier, des plantes artificielles, de la mousse, des bâtons, de la peinture, des miniatures de maison de poupée et des figures d`argile pour créer leur représentation tridimensionnelle d`une scène ou d`un sujet appris dans les études sociales. Les étudiants peuvent reposer la boîte latérale sur son couvercle à l`envers pour créer une base stable et étendre la conception vers l`extérieur. Les leçons qui exigent que les élèves construisent un modèle d`architecture peuvent être enseignées aux enfants de presque n`importe quel âge, de la maternelle à la huitième année. Que vous étudiez la vie des colons coloniaux, des cultures amérindiennes ou de l`urbanisation, des matériaux simples tels que des bâtons de pop-Ice, des cure-dents et du carton peuvent être assemblés en un modèle représentant l`architecture de ce groupe particulier. Montrez aux élèves des exemples visuels, tels que des photographies et des dessins, avant de leur demander de faire des modèles.

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